skripsi

Latar Belakang: Masa peralihan dari sekolah menengah atas menuju perguruan tinggi seringkali menyebabkan permasalahan baru. Mahasiswa tahun pertama perlu beradaptasi agar dapat mengikuti proses pembelajaran sebagaimana mestinya. Dalam proses beradaptasi, tidak jarang muncul situasi sulit yang perlu dihadapi. Hal tersebut dapat memicu terjadinya masalah psikologis seperti kecemasan. Untuk itu, diperlukan efikasi diri agar mahasiswa yakin pada kemampuan yang dimilikinya. Selain itu, diperlukan juga resiliensi agar mahasiswa dapat bertahan pada situasi yang sulit.

Tujuan: Menganalisis resiliensi dapat berperan sebagai variabel mediator dalam hubungan efikasi diri dengan kecemasan pada mahasiswa kedokteran tahun pertama.

Metode: Penelitian ini merupakan penelitian observasional dengan desain cross sectional. Metode analisis yang digunakan yaitu Square Equation Modeling (SEM) dan pengolahan data dilakukan dengan pendekatan Partial Least Square (PLS). Sampel yang digunakan sebanyak 123 mahasiswa. Selanjutnya untuk alat ukur berupa kuisoner General Scale Efficacy scale (GSE), Connor-Davidson Resilience Scale (CD-RISC), dan Zung Self-Rating Anxiety Scale (ZSAS).

Hasil : Berdasarkan SmartPLS, didapatkan empat hasil yaitu efikasi diri berhubungan dengan resiliensi (p=0,000), efikasi diri berhubungan dengan kecemasan(p=0,000), resiliensi berhubungan dengan kecemasan(p=0,049), dan resiliensi memediasi hubungan efikasi diri dengan kecemasan (p=0,043) dengan kecemasan.